Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання працюючи в парах або малих групах, розповісти один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання,ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів,допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні .,проаналізувати шляхи здійснення диференціації навчання учнів,створити форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
Комментариев нет:
Отправить комментарий